El propósito de esta unidad es que las y los estudiante reconozcan y describan características del tiempo atmosférico, tales como precipitaciones, viento y temperatura ambiente, desde sus propias...
La unidad trabaja el uso e interpretación de gráficos circulares. Análisis comparativo de diferentes tipos de gráficos y tablas. Criterios de selección de tipos de tablas o gráficos. Interpretación y...
En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con el mundo marino. Los niños aprenden sobre el paisaje marino y las características de la flora y fauna marina. Realizan actividades fonológicas y...
En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, que trata de un volantín, ampliando el campo semántico reconociendo tipos de paisajes y cuidados del cuerpo.
Cuidar la naturaleza y el medio ambiente es tarea de todos, y como los adultos y sus comportamientos son ejemplo para los niños, queremos que la iniciativa venga de ellos. La invitación en esta...
En esta unidad se trabaja la lectura de una ronda de Gabriela Mistral. Los niños aprenden sobre tipos de hábitats y características del mar. Realizan actividades fonológicas y se les presenta el...
¿Qué es? es un material didáctico para segundo nivel de transición, que busca generar conocimiento de su entorno y el desarrollo de la comunicación con y frente a sus compañeros y compañeras.
En esta unidad se trabaja con el poema de un pirata. Los alumnos conocen nombres de mares y conocen la historia de piratas. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema "b"...
En este libro se aborda el proceso de 15 liceos que se atrevieron a construir una experiencia de mejoramiento, instalando capacidades internas y alineando todas las acciones en pos de su proyecto y...
La sociedad de la información, los avances tecnológicos y la globalización de los mercados, demandan de una educación flexible que logre responder a un contexto social dinámico y en permanente...
En esta unidad el texto es una canción a un caballo overo. Los alumnos aprenden acerca de los caballos, el nombre de los sonidos de los animales y reconocen actividades rurales. Los niños realizan...
El material de que se presenta propone considerar la orientación vocacional como un proceso que desarrolla la capacidad de toma de decisiones del estudiante, y al proyecto vocacional, como un producto...