En el marco del Plan de Apoyo a la Lectura se proponen unidades quincenales de recuperación de la lectura para estudiantes de primero y segundo básico.
Información técnica
Sugerencia de uso
Las unidades están diseñadas en base a objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Orientación. Se proponen actividades para que eldocente las organice en 8 sesiones de trabajo apoyado por una planilla de distribución horaria.
Fuente
educarchile
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 1° básico | Lenguaje y comunicación | LE01 OA 01, LE01 OA 02, LE01 OA 03, LE01 OA 04, LE01 OA 05, LE01 OA 18, LE01 OA 23, LE01 OA 25 |
| 1° básico | Orientación | OR01 OA 02, OR01 OA 05, OR01 OA 06 |
| 2° básico | Lenguaje y comunicación | LE02 OA 02, LE02 OA 09, LE02 OA 17, LE02 OA 21, LE02 OA 23, LE02 OA 26, LE02 OA 27 |
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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