Esta infografía presenta orientaciones prácticas para fortalecer la evaluación formativa en Matemática. Sintetiza las principales habilidades matemáticas, propone criterios para analizar evidencias de aprendizaje e incorpora ejemplos de preguntas y actividades que permiten comprender el razonamiento de las y los estudiantes y orientar decisiones pedagógicas.
Información técnica
Sugerencia de uso
Te invitamos a utilizar esta infografía como una guía práctica para incorporar la evaluación formativa en tus clases de Matemática. Puedes usar sus preguntas y ejemplos para analizar evidencias, indagar en el razonamiento de tus estudiantes y decidir cómo continuar o ajustar la enseñanza.
Fuente
Educarchile y Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), Ministerio de Educación
Clasificación curricular
| CURSO | ASIGNATURA | OBJETIVO DE APRENDIZAJE |
|---|---|---|
| 1° básico | Matemática | --- |
| 2° básico | Matemática | --- |
| 3° básico | Matemática | --- |
| 4° básico | Matemática | --- |
| 5° básico | Matemática | --- |
| 6° básico | Matemática | --- |
| 7° básico | Matemática | --- |
| 8° básico | Matemática | --- |
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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