El material "Actividad 7: seguimiento a los acuerdos de connivencia" es una actividad desarrollada para orientar e incentivar
a los niños a hacer seguimiento a los acuerdos de convivencia en el grupo...
Actividades destinadas a estudiantes de primaria y secundaria que tienen por finalidad establecer las normas en un grupo, reconocer su importancia y el rol que cumplen para la solución de problemas.
Esta actividad esta orientada a que niños y niñas se descubran y reconozcan sus características y diferencias con sus pares y los adultos, comunicando y compartiendo con otros las características que...
Es difícil para los niños pensar en formas de divertirse diferentes a las que están acostumbrados, como la televisión. Esta actividad les muestra cómo los niños y niñas se entretenían antes...
Actividad orientada a que los niños y niñas manifiesten lo que sienten, puedan expresarlo a los adultos y sean escuchados por ellos.
Material que describe los objetivos generales y específicos para aumentar la capacidad de gestión de los establecimientos y el control de normas de convivencia en el grupo adolescente.
Empatía significa ser capaces de ponerse en el lugar del otro, de pisar con sus zapatos. Cuando hablamos de convivencia, entonces, es imprescindible ejercitar la empatía con los que nos rodean, en...
¿Cómo nacemos? A partir de la experiencia del embarazo y parto de la mamá o pariente cercana se estimula a los niños y niñas a profundizar y reconocer la alegría del nacimiento y del ciclo de la vida.
Cuidar la naturaleza y el medio ambiente es tarea de todos, y como los adultos y sus comportamientos son ejemplo para los niños, queremos que la iniciativa venga de ellos. La invitación en esta...
En este libro se aborda el proceso de 15 liceos que se atrevieron a construir una experiencia de mejoramiento, instalando capacidades internas y alineando todas las acciones en pos de su proyecto y...
La sociedad de la información, los avances tecnológicos y la globalización de los mercados, demandan de una educación flexible que logre responder a un contexto social dinámico y en permanente...
El material de que se presenta propone considerar la orientación vocacional como un proceso que desarrolla la capacidad de toma de decisiones del estudiante, y al proyecto vocacional, como un producto...