El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología activa, que potencia la participación de las y los estudiantes en su aprendizaje, a través de proyectos atingentes a su contexto social, cultural y regional que buscan solucionar o mejorar una problemática, comenzando con una pregunta que es el puntapié inicial de un proceso colaborativo, creativo y con mucho pensamiento crítico.
La actividad puede organizarse a modo de proyecto y planificarla para una, dos o tres jornadas, según las posibilidades. Se sugiere no exceder los 30 minutos por instancia y que los cambios de actividad no superen los 15 minutos, para mantener la motivación, la atención y la concentración.