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Campañas digitales

A través de espacios para expresar lo que sucede en los entornos digitales, esta ficha propone la reflexión en conjunto de las prácticas responsables y creativas en el uso de la tecnología; asi como...

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Héroes

El objetivo de este recurso es desarrollar la empatía a través de una modificación del punto de vista. Se busca un espacio de reflexión individual a través de la observación que, posteriormente, se...

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Los inicios

Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y...

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Mostrar lo aprendido

Esta ficha está orientada a la evaluación como una propuesta didáctica  en coherencia con los métodos de enseñanza, y que tiene por finalidad conocer los aprendizajes alcanzados  (lo aprendido) por...

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Probandome otros zapatos

Se propone desarrollar la empatía a través de una modificación del punto de vista. Los distintos momentos de la actividad  permiten que los y las estudiantes se involucren en distintos escenarios que...

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Un mundo mejor

Un mundo mejor: la propuesta de esta ficha didáctica  consiste en ofrecerles a los niños y las niñas la posibilidad de crear recursos y piezas que contribuyan con la toma de conciencia sobre...

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Cuenta tu historia en una animación cut out

En esta guía se aprenderá una técnica de animación que se realiza tomando fotos de recortes (figuras planas de papel o cartulina) a los que se les aplican pequeños cambios entre una y otra. Para hacer...

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Cuenta tu historia en stop motion

En esta guía se invita a contar historias con la técnica stop motion, o “foto a foto”, utilizando espacios y objetos de la vida cotidiana. Para poder contar una historia en stop motion se debe adaptar...

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Fenaquistiscopio: animaciones sobre papel

Esta guía apoya la construcción de "juguetes ópticos" inventados para crear y ver dibujos animados: fenaquistiscopio. Este juguete es el primer dispositivo capaz de generar la ilusión de movimiento a...

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Informe sobre ciencias

Se sugiere: - Elegir el proceso o sistema que se va a relatar. - Proponer a los y las estudiantes que investiguen (individual o grupalmente) sobre el tema utilizando diversas fuentes. - Atender muy...

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