Sugerencias metodológicas inglés, 4° básico
Sugerencias y orientaciones pedagógicas para trabajar en la asignatura de inglés en el nivel de 4° básico.
Sugerencias y orientaciones pedagógicas para trabajar en la asignatura de inglés en el nivel de 4° básico.
Ya conocen la biblioteca, ahora es tiempo de hacer a los niños y niñas sentirse usuarios de esta, lo que implica también el desarrollo de la habilidad de la escritura.
Este material describe la realización de un taller que permite intercambiar impresiones evaluativas acerca de la experiencia vivida como Asignatura Juvenil por parte de los integrantes del curso. La...
Hay pocos espacios tan importantes para la vida escolar como la biblioteca, un lugar que como centro de información, de conocimiento y entretención, será parte esencial de la formación de los niños y...
Unidad didáctica que trabaja un relato elaborado por un estudiante de IV medio, con actividades durante antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de la...
Unidad didáctica Hernando de Magallanes, que trabaja a partir de un texto no literario con actividades antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de modelado de...
Unidad didáctica sobre,el cuento de Juan Darién, que trabaja un relato de Horacio Quiroga, con actividades antes, durante y después de leer. Con énfasis en la comprensión profunda a través de la...
En esta unidad se trabaja una lectura donde el personaje es un dragón que relata su vida y sus experiencias con sus amistades. Los niños aprenden sobre los distintos tipos de viviendas, medios de...
En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con la conmoción que genera la entrada de un ratón a una casa. Los niños aprenden sobe los medios de comunicación que entregan noticias; también...
En esta unidad se trabaja con una canción donde todo sucede al revés. Los alumnos reconocen analogías y aprenden sobre el desplazamiento de los animales y formas de gobierno. Los niños realizan...
En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con el invierno. Los niños aprenden sobre las características de cada estación del año. Realizan actividades semánticas, sintácticas y fonológicas y...