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Uno de los principales desafíos tras la pandemia ha sido mejorar la lectura en todos los niveles educativos. Para ello, el Ministerio de Educación presentó la estrategia LEC para Aprender y junto a educarchile desarrolló cursos para que docentes de diferentes asignaturas pusieran en práctica este método. A continuación, te presentamos algunas experiencias de docentes que realizaron estos cursos y cuáles son los resultados obtenidos.

¿Te has inscrito en un curso y te cuesta llegar hasta el final? No te preocupes, ¡no estás solo! En educarchile hemos recopilado algunas estrategias de docentes de diversas regiones del país para ayudarte a alcanzar tu objetivo. Entre las recomendaciones se encuentran el método Pomodoro, el uso de una agenda personal y evitar distracciones como el celular. 

El Ministerio de Educación, junto a la Fundación CAP, presentaron la iniciativa “Mantel de palabras”, recurso educativo que será entregado a 279.000 estudiantes de 2° a 4° básico en 4.242 establecimientos educativos municipales y de Servicios de Educación Pública a lo largo del país, con el propósito de fomentar el interés por la lectura. 

Con el objetivo de mejorar la convivencia escolar, la autoestima de sus estudiantes y sus resultados académicos, la escuela Luis Cruz Martínez desarrolló el proyecto Mi Antorcha, el que además de cumplir sus objetivos principales, se convirtió en una herramienta para unir a la comunidad educativa en un propósito común.

A raíz de los nuevos desafíos y necesidades educativas, la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación ha comenzado un proceso de actualización de las bases curriculares de 1° básico hasta 2° medio. Su objetivo es el desarrollo curricular flexible, que permita una mejor contextualización a diferentes realidades, con propuestas que motiven a docentes y estudiantes, contribuyendo así a la calidad y pertinencia de los aprendizajes.