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Ni más ni menos que otros u otras

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH que apunta a conocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica, y actuar en concordancia con el...

No es justo y lo podemos cambiar

Imagen que entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DD.HH que permite reforzar nociones de justicia, visibilizar situaciones que no se ven y desnaturalizar otras que parecen normales, pero que expresan abuso o no reconocimiento de igualdad de derechos, es una necesidad para construir...

Todos y todas tenemos distintas habilidades

Imagen que nos entrega una situación de convivencia o de aprendizaje en DDHH la que apunta a aprender a identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Seamos defensores/as de derechos humanos

Las actividades a continuación son creadas con el fin de que los/las estudiantes de sexto básico conozcan los derechos humanos esenciales de todo hombre, mujer, niño y niña. Mediante las siguientes actividades, desarrollaremos el compromiso de los/as estudiantes en la difusión de dichos derechos...

Santiago: politizar la ciudad

La propuesta planteada permite, a través de recorridos por distintos sectores de la ciudad, fortalecer la formación ciudadana. El diseño pedagógico incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que incluyen hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatalidad y democracia, proveyendo...

Te escucho, te respeto, te entiendo

Las siguientes actividades, buscan desarrollar la capacidad de respeto entre los/las estudiantes (hombres y mujeres), invitan aprender a escucharse mutuamente, aceptar y valorar las diferencias e igualdad de derechos. Estas actividades permitirán una instancia de reflexión ya que los/las niños/as y...

Valparaíso: todos juntos en la ciudad

La propuesta planteada permite, a través de recorridos por distintos sectores de la ciudad, fortalecer la formación ciudadana. Recorrido urbano por Valparaíso. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el...

Villarrica: ¿espacio de convivencia multicultural y equidad territorial?

Esta actividad está dirigida principalmente a estudiantes de enseñanza media, de 7º año a 4º medio. Si bien tiene un enfasis específico en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales, donde pueden encontrarse la mayor parte de los Objetivos de Aprendizaje a los cuales se alinea el...