COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
La colaboración en el aula
Cada vez hay más evidencia sobre el efecto favorable del trabajo colaborativo en los aprendizajes. Al mismo tiempo, cuando se observan las principales tendencias del mundo laboral el uno de los ámbitos más destacados es el trabajo interpersonal.
Todo hace pensar que las personas deben estar preparadas para un mundo más interconectado y necesariamente colaborativo. Por eso desde aquí nos preguntamos ¿cómo podemos apoyar a nuestros estudiantes a que estén más preparados en sus habilidades colaborativas y más aún, cómo podemos formar a ciudadanos colaborativos que puedan, en conjunto, resolver problemas clave de nuestra sociedad?
Para dar inicio a este espacio, donde estamos convocando la colaboración, te pedimos que compartas a continuación ¿cuál ha sido la experiencia más importante de colaboración que has vivenciado en el aula?
Sin ninguna duda mi principal experiencia de colaboración la he vivido en estos tiempos de pandemia, momento en que he logrado motivar a las familias de mis estudiantes participando por una meta común, poniendo todas nuestros esfuerzos según habilidades , realidades, capacidades y destrezas. Ha permitido revalorizar el rol de la familia como primer educador y responsable de formación de los hijos, ha favorecido la autoestima de padres, madres, familia y niños, niñas.. Ha permitido desarrollar habilidades superiores y realizar metacognición de lo aprendido , la forma y medios a través de...
Muy buenas tardes, siempre he creído que nuestros jóvenes reaccionan de manera diferente cuando les ofrecemos otros contextos. Es así que una manera de finalizar el año y poner en acción lo aprendido y trabajado es a través de los Campamentos de verano. Cada Campamento tiene un tema y por ende un hilo conductor que le da sentido a todo el accionar. Durante esta actividad que se desarrolla en cinco días tiene un inicio, desarrollo y cierre. Los estudiantes son organizados en grupos de trabajo (administración, aseo, reflexión, servicio, oración, etc). Cada grupo tiene su organización (...
esta actividad se da en contexto de jornada de encuentro con Cristo, se dividieron en grupos espontáneos, y dialogaron en equipo momentos de solidaridad, servicio que viven los niños en el colegio y en el hogar. Luego, eligen una historia para representar, se distribuyen los papeles, hay alguien que coordina, otro que exponga de que se trata. En el equipo se organizaban de forma autónoma y el docente solo monitoreaba, apoyaba los grupos. Luego, plenario. Se dio muy buenas experiencias, porque evaluabamos en círculo qué aprendimos con la actividad. también se hablaba las dificultades a que...
Buenos días, soy profesora de educación física, ya no ejerzo mi especialidad, pero de mi experiencia uno de los mejores proyectos colaborativos con mis alumnos, apoderados y auxiliares del colegio además de la autorización de el director , fueron la organización y ejecución de Campamentos por 3 días a la cordillera donde todos dependíamos de los demás y eso se expresó en un cambio de actitud de los alumnos en su compromiso con ellos y como su actitud tenia consecuencias con sus compañeros y el medio ambiente. Fueron experiencias que los afectaron hasta el día de hoy, pues me escriben y...
Junto con saludarles a cada uno debo señalarles que el trabajo colaborativo en mi persona como profesional y así como con mis estudiantes es una experiencia reconfortante porque podemos ver grandes productos, los adolescentes aprenden a no frustrarse tanto y sobretodo a mejorar día a dia sus relaciones interpersonales y fomentar una convivencia escolar bajo el alero del respeto mutuo y dar valor al otro.
Saludos
La experiencia colaborativa de nosotras un grupo de 3 profesoras diferenciales de la escuela de sordos Santiago Apóstol, ha sido de gran apoyo tanto entre nosotras como con los estudiantes, en estos tiempos de confinamiento el realizar sesiones por zoom para jugar y conversar sobre lo que nos esta pasando y sintiendo, nos ha ayudado a contenernos, aprender sobre nuestras emociones, nuestras fortalezas y debilidades (como estudiantes y docentes) el poder complementarnos con nuestras habilidades personales, el respetarnos como personas y profesionales nos ha llevado a una experiencia exitosa...
Creo que mi mayor experiencia en lo que respecta al aprendizaje colaborativo en el aula se realizó en un festival navideño el año pasado, donde logramos hacer varias actividades entretenidas y donde todos los estudiantes lograron colaborar, los niños mas pequeños lo hicieron muy bien, logrando realizar varias actividades y obteniendo muy buenos resultados finales.
El trabajo colaborativo no se realiza solamente entre estudiantes, si no también entre miembros de la comunidad educativa. Una buena experiencia vivida fue en una representación de Grecia, donde docentes nos asignamos roles para trabajar con diversas actividades con un fin en común. Unas elaborando libreto para la obra de teatro, otras elaborando rubrica de evaluación, otra trabajando trabajos prácticos. Así también algunos estudiantes trabajaron en armar cintillos, otros preparando obras de teatro, otros maquetas. Los apoderados se motivaron en la elaboración de platos típicos de la zona...
CUANDO LOS PADRES SE INTEGRAN A LOS PROCESOS EDUCATIVOS DEL COLEGIO Y AYUDAN A LA ADAPTACION Y EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS ESTO ES POSITIVO TANTO PARA LOS PADRES COMO PARA LOS DOCENTES , PARA LOS PROFESORES ES IMPORTANTE ,YA QUE PUEDEN CONOCER MEJOS A SUS ALUMNOS.
